牙周炎松動(dòng)上后牙即刻種植 不植人工骨

前些日子7月初來(lái)了一左上456固定橋患者，由于橋體基牙松動(dòng)要求種牙，方案當(dāng)然還是隨我定。要求快速、有效、痛苦少，當(dāng)然我的地盤(pán)我做主，想來(lái)我這里種牙，方案肯定是我定的，因?yàn)槲視?huì)把我認(rèn)為最合理的方案給我的患者。這是初診時(shí)候的CT片截圖。目標(biāo)是14到16固定橋，別的牙齒先慢慢來(lái)，那么牙周肯定要做的，哪怕我要把14 16拔了，我也必須先去牙周科刮治。 在這里我感謝我們醫(yī)院的牙周科所有同事幫我們很多。刮治以后的牙齒拔掉即刻種植相對(duì)沒(méi)刮治過(guò)的牙齒肉芽會(huì)少很多，那么我在手術(shù)時(shí)候速度會(huì)快，會(huì)省力很多，我最討厭去刮很多肉芽，有時(shí)候

口腔種植考慮的事（視頻）

科貿(mào)嘉友口腔

關(guān)于口腔疾病用藥的部分解析（醫(yī)生必看）

口腔粘膜病病種多樣。在醫(yī)學(xué)上，口腔黏膜病主要有三大常見(jiàn)疾病：復(fù)發(fā)性口腔潰瘍、口腔扁平苔蘚、灼口綜合征，其中前兩種危害較為嚴(yán)重。復(fù)發(fā)性口腔潰瘍的患病率20%，口腔扁平苔蘚的患病率為0.5%-2%，而灼口綜合征的患病率則為1.5%-3.7%不等。　　口腔粘膜病發(fā)病病因多。引起口腔黏膜病的原因包括精神狀態(tài)、遺傳、免疫功能、工作生活壓力等等，不同癥狀的口腔黏膜病，專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)院的醫(yī)生會(huì)有不同的治療方案，在治療期間也會(huì)適時(shí)調(diào)整治療方案。若是患者沒(méi)有找到病因，看對(duì)醫(yī)生，或是看了不少醫(yī)生，吃了不少藥，卻沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)醫(yī)生的治療方案，

艾躍進(jìn)：黨對(duì)毛澤東的態(tài)度，決定了人民對(duì)黨的態(tài)度

寫(xiě)在艾躍進(jìn)同志《為人民服務(wù)是毛澤東思想的精華》一文之前人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。“全心全意為人民服務(wù)”是毛主席一生持之以恒的追求，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨之所在。堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)的正確方向就是認(rèn)真實(shí)踐毛主席“全心全意為人民服務(wù)”的偉大思想，“為人民服務(wù)是毛澤東思想的精華”是艾躍進(jìn)教授用他精彩的演講全面的、完整的將毛主席這一重要思想表述出來(lái)的又一力作。今天，我們幾個(gè)網(wǎng)友自發(fā)的組織起來(lái)，承擔(dān)起將艾躍進(jìn)老師生前視頻講座的文字整理轉(zhuǎn)化工作，并以此緬

團(tuán)隊(duì)管理核心十點(diǎn)（收藏備用）

1、明確的架構(gòu)接手任何一個(gè)部門(mén)的最重要的事情，是明確或者重新調(diào)整組織架構(gòu)。架構(gòu)的關(guān)鍵是：誰(shuí)在什么位置，負(fù)責(zé)什么內(nèi)容，一定要明確。所謂“明確”的意思是：不允許兩個(gè)人交叉負(fù)責(zé)！也不允許集體領(lǐng)導(dǎo)！不允許有模糊的領(lǐng)域！出了問(wèn)題，大家都清楚誰(shuí)應(yīng)該出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。取得了成績(jī)，誰(shuí)的功勞也很清楚。2、明確的目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)不是決定怎么爬梯子的人！他是決定把梯子搭在哪個(gè)墻上的人。所以他必須明確的指出這個(gè)方向，向全員傳達(dá)。如果這個(gè)沒(méi)有做好，再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也不會(huì)拿出好的結(jié)果。3、沒(méi)有權(quán)力，就沒(méi)有責(zé)任天底下沒(méi)有讓馬兒跑，又不讓

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（中）

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（中）前言：《胡常紅老師全口義齒修復(fù)本科教程視頻》系列是著名全口義齒修復(fù)專(zhuān)家重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)科胡常紅副教授的大學(xué)本科全口義齒教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻，由“齒道”現(xiàn)場(chǎng)錄制并上傳騰訊視頻，本教程是全口基礎(chǔ)入門(mén)教程，供愛(ài)好全口義齒修復(fù)的口腔醫(yī)生、口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。本系列視頻共六部分12課時(shí)，“齒道”分六周每周周六、周日頭條發(fā)布一條。本教程系列的PPT“齒道”曾發(fā)布過(guò)，可參照學(xué)習(xí)。如需要提升自己的全

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（上）

胡常紅全口義齒修復(fù)本科教程視頻（二）合架與頜位關(guān)系（上）前言：《胡常紅老師全口義齒修復(fù)本科教程視頻》系列是著名全口義齒修復(fù)專(zhuān)家重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)科胡常紅副教授的大學(xué)本科全口義齒教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻，由“齒道”現(xiàn)場(chǎng)錄制并上傳騰訊視頻，本教程是全口基礎(chǔ)入門(mén)教程，供愛(ài)好全口義齒修復(fù)的口腔醫(yī)生、口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生參考學(xué)習(xí)。本系列視頻共六部分12課時(shí)，“齒道”分六周每周周六、周日頭條發(fā)布一條。本教程系列的PPT“齒道”曾發(fā)布過(guò)，可參照學(xué)習(xí)。如需要提升自己的全

口腔貼面預(yù)備（視頻）

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口腔臨床藥物學(xué)重點(diǎn)總結(jié)

口腔臨床藥物學(xué)重點(diǎn)總結(jié)  1、口腔醫(yī)學(xué)用藥特點(diǎn)：1）、局部用藥使用多；2）、消毒防腐使用廣泛；3）、藥物劑型多樣化。  2、藥物體內(nèi)過(guò)程：吸收（absorption）分布（distribution）生物轉(zhuǎn)化（biotransformation）排泄（excretion） （1）吸收： 首過(guò)消除：藥物吸收后通過(guò)門(mén)靜脈進(jìn)入肝臟，有些藥物首次通過(guò)肝臟就發(fā)生轉(zhuǎn)化，減少進(jìn)入體循環(huán)的藥量，這一現(xiàn)象稱(chēng)為“首過(guò)消除”。 （2）分布： 再分布：吸收的藥物首先流

口腔內(nèi)窺鏡整理

口腔內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，為口腔方面的檢查和治療帶來(lái)了新的模式，當(dāng)患者的病變景象展示在患者面前時(shí)，無(wú)需更多的描述或?qū)I(yè)知識(shí)。患者也能理解治療的迫切性。目錄1簡(jiǎn)介2功能3注意事項(xiàng)4檢查過(guò)程5意義6.正常值7.相關(guān)疾病8.相關(guān)癥狀簡(jiǎn)介口腔是人體中很重要的結(jié)構(gòu)，隨著醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，口腔內(nèi)窺鏡在各大醫(yī)院和門(mén)診中應(yīng)用也越來(lái)越廣。口腔內(nèi)窺鏡是特殊構(gòu)造的攝像鏡頭，可以伸入口腔，在計(jì)算機(jī)或電視屏幕上顯示清晰及放大圖像。在內(nèi)窺鏡系統(tǒng)的協(xié)助下，口腔醫(yī)師能更好地發(fā)現(xiàn)軟硬組織上發(fā)生的病變。并能讓患者直觀地、全面地了解自己口腔牙齒表面的污漬、菌

即刻種植和過(guò)渡性修復(fù)：美學(xué)區(qū)的單牙修復(fù)

對(duì)于如今的牙科學(xué)， 美學(xué)區(qū)的前牙缺失修復(fù)是一個(gè)共同挑戰(zhàn)，明顯可見(jiàn)的缺牙讓患者感到特別煩惱，需要一個(gè)及時(shí)， 美觀并令人愉悅的解決方案。即刻單牙種植會(huì)緊接著過(guò)渡性修復(fù)的治療方案已經(jīng)越來(lái)越令人滿(mǎn)意，相比傳統(tǒng)的延期負(fù)重提供了更多便利。過(guò)去，不能修復(fù)的牙齒被拔掉后可能就是對(duì)拔牙區(qū)進(jìn)行位點(diǎn)保存，在愈合時(shí)，會(huì)做一個(gè)局部活動(dòng)義齒（或粘結(jié)橋）暫時(shí)使用，在愈合充分后，種植體被植入并埋入在牙齦下面， 這段時(shí)間病人會(huì)一直帶著義齒直到種植體完成骨整合， 并且可以暴露和修復(fù)， 病人會(huì)因此佩戴6到8個(gè)月以上的活動(dòng)義齒。這種治療方法通常會(huì)導(dǎo)致最終

口腔醫(yī)學(xué)急救相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（二）

科貿(mào)嘉友口腔

走進(jìn)正畸固定矯治技術(shù)（二）

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牙周手術(shù)的類(lèi)型

圖25.1 牙齦切除術(shù) 圖25.2 （a～c）根向復(fù)位瓣。（a）斜向直接插入到牙槽嵴頂（虛線）。（b）瓣從嵴頂移開(kāi)（箭頭）。（c）瓣僅在牙槽嵴頂上縫合 圖25.3 （a～c）改良Widman翻瓣術(shù)。（a）斜向直接插入到牙槽嵴頂（虛線）。（b）隨著牙周袋內(nèi)壁被切除牙根面能夠被清理。（c）瓣被放在手術(shù)前或接近手術(shù)前位置 圖25.4 （a～c）游離端處理過(guò)程：（a）咬合面。切口沿著最后一顆磨牙周?chē)M織的邊緣被去除。（b）垂直面觀。組織邊緣被去除，瓣變薄而且接近下面的骨組織。（c）臨床圖像。游

走進(jìn)正畸固定矯治技術(shù)

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口腔醫(yī)學(xué)急救相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)

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雙切口拔除鼻底埋伏多生牙

病歷資料：患者、男、15歲，主訴：牙齒不整齊，要求正畸治療。專(zhuān)科檢查：見(jiàn)圖1 ，cbct檢查：11與21之間，12與13之間各有異倒置多生牙，尤其以21根尖區(qū)多生牙位置高，與患者家屬充分溝通，患者同意拔除兩顆多生牙。簽知情同意書(shū)。手術(shù)過(guò)程：圖1.術(shù)前正畸科的病歷圖片：建議拔除12根方接近鼻底的多生牙及11、21根方倒置多生牙圖2.cbct影像檢查：11與21之間有一倒置多生牙。圖3.cbct影像檢查：12與13根尖上方也有一顆倒置多生牙，接近鼻底。圖4.三維重建影像：12根尖區(qū)的多生牙位置更高。手術(shù)難度大圖5.唇側(cè)

CBCT可以使拔牙更微創(chuàng)

病歷資料：患者、男、16歲，主訴：因正畸需要轉(zhuǎn)診拔除埋伏高位尖牙。現(xiàn)病史：患者一周前，在當(dāng)?shù)乜谇婚T(mén)診就診，擬做正畸治療，拍全景片檢查：23位于24的根尖區(qū)，建議拔除23，然后再考慮正畸治療。遂來(lái)我科拔除23。專(zhuān)科檢查：22、23區(qū)域?yàn)閮深w過(guò)小牙，牙冠畸形。24根尖區(qū)未能捫及明顯隆起，腭側(cè)也未見(jiàn)隆起，為微創(chuàng)拔除23，遂加拍cbct，確定23牙冠接近唇側(cè)骨壁。術(shù)前告訴患者家屬的拔牙風(fēng)險(xiǎn)，患者同意手術(shù)方案，術(shù)前簽知情同意書(shū)。治療過(guò)程：圖1.術(shù)前患者在當(dāng)?shù)嘏娜捌l(fā)現(xiàn)23位于24根尖部，經(jīng)正畸科會(huì)診，建議拔除23，遂拍c

葉方青：毛澤東思想是改革開(kāi)放踏上新長(zhǎng)征的燈塔

是是非非，曲曲直直，改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了近40年的歷史路程，近40年來(lái)，圍繞改革開(kāi)放的話(huà)題，社會(huì)上的爭(zhēng)論從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，捧之者有之，斥之者更有之，盡管有“不爭(zhēng)論”的特級(jí)保護(hù)，但“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)還是激勵(lì)著無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者犯險(xiǎn)直言。 其實(shí)，作為本真意義上的一個(gè)概念，改革開(kāi)放似乎并沒(méi)那么可惡，只要稍有點(diǎn)兒歷史的、政治的、語(yǔ)文的簡(jiǎn)單常識(shí)，對(duì)什么是改革開(kāi)放應(yīng)該都能有個(gè)正確理解。改革開(kāi)放應(yīng)該是兩個(gè)詞，一個(gè)是改革，一個(gè)是開(kāi)放，改革開(kāi)放是“改革&rdqu

七種公司永遠(yuǎn)做不大，十種老板永遠(yuǎn)不成功！

這七種公司永遠(yuǎn)做不大：01格局小的企業(yè)? 1999年2月，牛根生對(duì)孫先紅說(shuō)：我給你100萬(wàn)的宣傳費(fèi)，對(duì)誰(shuí)也不要說(shuō)。先紅問(wèn)：為什么不能說(shuō)？牛說(shuō)：現(xiàn)在總共籌到300萬(wàn)，拿出100萬(wàn)做廣告，我怕大家知道后接受不了。我就要一個(gè)效果：一夜之間，讓呼市人都知道。于是1999年4月1日早上，一覺(jué)醒來(lái)，人們突然發(fā)現(xiàn)道路兩旁冒出了一溜溜的紅色路牌廣告，上面高書(shū)金色大字：蒙牛乳業(yè)，創(chuàng)內(nèi)蒙古乳業(yè)第二品牌！但在現(xiàn)實(shí)中，許多老板肩上扛著品牌大旗心里打著小算盤(pán)，樂(lè)于小打小鬧，希望以小的投入來(lái)獲得大的回報(bào)，從沒(méi)想過(guò)以大的投入來(lái)?yè)Q取更大的回報(bào)。這